일반적으로 코딩(coding)은 일반적으로 컴퓨터과학에서 넓게는 전반적인 프로그래밍의 개념을 포함하는 개념으로 사용하지만,

생각코딩에서는 프로그래밍의 개념을 넘어 생각의 부호화의 개념으로 사용됩니다.

부호화(Encoding)는 일반적으로 인지심리학에서 많이 쓰이는 개념으로 청각, 시각, 촉각 등 감각을 통해 들어온 정보를 처리하고 저장하기 위해 그 정보를 유의미하게 만들고, 장기기억에 저장되어 있는 기존 정보와 연결하고 결합하는 과정을 의미합니다. 즉, 부호화는 단기기억(작업기억)으로 들어온 정보를 장기기억으로 전환시키는 과정이라고 할 수 있습니다. 만약 학습 과정에서 부호화가 제대로 이루어지지 않으면 대부분의 정보는 일시적으로 저장될 뿐 기억에 오랫동안 남을 수 없습니다. 따라서 부호화 과정은 학습에서 필수적인 과정이며, 부호화를 잘하기 위한 방법들을 알아둬야 지식을 습득하는데 유용합니다.

현대인들은 하루의 많은 시간을 텍스트, 영상, 이미지 등 다양한 매체들을 읽고 해석하는데 사용합니다.

 학생들은 교과학습을 위해 많은 양의 정보를 읽고 듣고 쓰는 활동을 하며, 성인들은 업무와 취미활동을 위해 인터넷, 도서, 논문 등의 정보를 수집하는 활동을 합니다. 즉, 현대인에게 읽기 활동은 매체의 변화만 있을 뿐 학습과 업무 등의 생활에서 필수불가결한 것이라고 할 수 있습니다.

 생각코딩은 다양한 매체들의 정보, 특히 설명적 텍스트의 구조를 분석하고 이에 대한 핵심내용을 요약한 뒤, 도식화의 형태로 표현하는 방법을 주로 사용합니다. 또한 텍스트 구조 분석을 통한 요약하기 활동에 그치지 않고, 이를 생활 속의 다양한 문제를 해결하는 과정에도 접목함으로써 사고력 및 표현력까지 증진시킬 수 있도록 합니다. 

즉, 생각코딩은 ‘인지과학의 다양한 부호화 전략 및 학습원리를 활용하여 학습자의 사고구조를 논리적이고 절차적으로 만듦으로써 학습자의 언어능력 및 읽기능력 뿐만 아니라 사고력, 표현력, 자기주도학습능력, 문제해결능력 등의 인지역량까지 향상시키는 교수학습방법’이라고 정의할 수 있습니다.

2016년 스위스 다보스 포럼 이후 인공지능과 빅데이터가 핵심인 4차 산업혁명 시대가 도래했습니다. 다보스포럼 미래고용보고서에 따르면 2020년 일자리의 수가 500만 여가 사라질 것으로 예상하고 있습니다. 이러한 급변하는 시장상황 속에서 그 어느 때보다 조직 내에서의 신속한 의사결정의 필요성이 증가하고 있습니다. 게다가 인터넷과 스마트폰의 등으로 인해 우리는 매일 셀 수도 없을 만큼 많은 정보를 접하고, 원하든 원하지 않든 많은 생각 속에 빠져 삽니다. 그야말로 ‘오만 가지 생각을 한다’라는 말이 실감나는 세상 속에 살고 있는 것입니다. 따라서 최근 ‘생각을 잘하는 법’에 대한 관심이 예전에 비해 더욱 커진 분위기입니다. 이러한 시대적 상황 속에서 생각코딩은 학습역량과 업무역량을 동시에 향상시켜주는 교육 및 컨설팅 프로그램입니다.

생각코딩은 세계적인 컨설팅 회사인 맥킨지의 문제해결방법인 ‘로지컬씽킹’을 인지심리학 이론에 근거하여 많은 성인들과 학생들이 활용할 수 있도록 대중화시킨 교육입니다. 이를 통해 복잡한 생각을 논리적으로 정리하고, 글의 핵심을 정확하고 빠르게 파악할 수 있습니다.